L'Éducation Morale Dans Le Mouvement De L'Éducation Nouvelle

Comment éduquer moralement un enfant ? Avec l'actuelle montée de la violence
dans les écoles et hors de l'école, cette question revient à l'ordre du jour.
A la fin du XIXe siècle, l'Education nouvelle, un mouvement pédagogique
naissant, apportait une réponse singulière : en revendiquant le respect de la
nature de l'enfant, elle s'obligeait à se démarquer de toute éducation
autoritaire. Mais ce principe pédagogique n'a pas suffi à fédérer tous ses
partisans autour d'une conception unifiée de l'éducation morale. Cet ouvrage
tente de comprendre comment et pourquoi les pédagogues de l'Education nouvelle
se divisent sur la question de l'éducation morale.